โรงเรียนภาษาเยอรมัน Posts Tagged 'ใน Izmir "
ชื่อของฉันที่โรงเรียนก็คือ "ฝึกงานในโรงเรียนประถมศึกษา" และเด็ก ๆ ที่ฉันถูก "ผู้ช่วย" เรียกว่า เด็กมีการอุทธรณ์ต่อนามสกุลของพนักงานทุก แต่ฉันมีความสุขที่เธอสามารถพูดคุยกับฉันเกี่ยวกับชื่อแรกของเธอที่จะเสริมสร้างความแตกต่างกับบทบาทของฉัน นี้ได้รับอนุญาต
งานของฉันเริ่มทุกเช้าที่นาฬิกา 8:15 ใน "บริการ Abla '(= น้องสาวใหญ่ Abla) บนรถโรงเรียน นั่นหมายความว่าผมเป็นที่ด้านข้างของคนขับรถบัสที่รับผิดชอบในการเก็บรวบรวมเด็กและรถบัสที่ไม่ดังเกินไป
เด็กได้ buckled, แกรนด์จะได้รับแจ้ง การอภิปรายครั้งแรกได้จัดขึ้นที่นี่และเด็กจำนวนมากบอกว่าของบ้าน นั่งใช้เวลาประมาณ 45 นาที การเดินออกมาพอดีที่เด็กได้อย่างปลอดภัยถึงบริเวณโรงเรียนและลืมอะไรมาบนรถบัส
ที่ 9 นาฬิกาก่อนที่จะเริ่มต้นในโรงเรียนและพบว่าแทนที่จะสั้น "การสนทนาทางเดิน" กับครูเกี่ยวกับประเด็นสำคัญในปัจจุบัน ฉันช่วยด้วยการจัดทำบทเรียนและในช่วงชั้นที่ฉันให้ความช่วยเหลือครูและนักเรียนช่วยที่มีปัญหาหรือปฏิเสธที่จะให้ความร่วมมือ อ่านกระทู้นี้»
เนื่องจากโรงเรียนดังนั้นสมาคมดังเช่นในบทความก่อนหน้านี้กล่าวถึงข้างต้นพนักงานทางกายภาพของพื้นที่และของโรงเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าเขาหมายถึงค่าใช้จ่ายของโรงเรียนที่จะชดใช้ค่าใช้จ่ายดังกล่าวว่าในกรณีของ DSI 9000 - จำนวนปี€ต่อ
สำหรับพ่อแม่ยากจนและส่วนลดพี่น้องมีให้บริการ
นอกจากนี้ยังมีแก่สหพันธ์สาธารณรัฐซึ่งจะถูกตัดสินผ่านสำนักงานของรัฐบาลกลางการบริหารงานในโคโลญ เนื่องจากการเรียนมักจะมีขนาดเล็กมากของโรงเรียนเหล่านี้แม้นี้เป็นเงินทุนที่เพียงพอไม่เพียงพอเพื่อที่ว่ายังเป็นความจำเป็นที่จะยกเงินจากสปอนเซอร์
เนื่องจากดอกเบี้ยพิเศษของเศรษฐกิจเยอรมันในโรงเรียนเหล่านี้ (ที่มีอยู่อำนวยความสะดวกในการส่งพนักงานเยอรมันในต่างประเทศ) จำนวนมากที่มักจะเกิดขึ้นร่วมกัน
ด้วยคำนึงถึงค่าเล่าเรียนจะต้องจ่ายเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่สมาชิกของภาครัฐในประเทศเยอรมนีสามารถกู้คืนค่าใช้จ่ายในการศึกษาของบุตรหลาน นี้มักจะยังใช้กับพนักงานของ บริษัท เยอรมันในตุรกี
ในทางตรงกันข้ามการชำระเงินจากค่าเล่าเรียนสำหรับครอบครัวที่เยอรมันตุรกีที่มีทั้งของตนเองหรือในความสัมพันธ์การจ้างงานปกติตุรกี, ความยากลำบากโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ดังนั้นจึงเป็นเรื่องไม่น่าแปลกใจว่าส่วนใหญ่ของการใช้งานสำหรับทุนการศึกษาให้บุคคลเหล่านี้
จุดมุ่งหมายของสมาคมคือเพื่อความสำเร็จของการศึกษาตามแนวทางของเยอรมันและปกป้องชีวิตของเทอมที่โรงเรียน เขามีส่วน "เพื่อ Dissiminierung ที่ประสบความสำเร็จเยอรมันนโยบายวัฒนธรรมและการศึกษาจากต่างประเทศ." เพราะเป้าหมายที่ครอบคลุมนี้เขายังได้รับเงินช่วยเหลือดังกล่าวข้างต้นของ BVA เนื่องจากกิจกรรมของ บริษัท ย่อยอยู่ในความสนใจของต่างประเทศ BRD, การดูแลทางด้านเทคนิคที่จะใช้สิทธิมากกว่าประเภทนี้ของโรงเรียนภาษาเยอรมันของภารกิจทางการทูตมีอำนาจในต่างประเทศ
ในกรณีที่ DSI นี้เป็นสถานกงสุลใน Izmir ความหนาแน่นและความมีประสิทธิผลของการดูแลนี้จะสูงขึ้นอยู่ในความสนใจของแต่ละบุคคลจากกงสุลและ Kulturdezernentin ของเขา
ในกรณีที่มีอิทธิพลต่อ DSI gängelnderเป็นที่สังเกตเห็นได้แทบจะไม่, Kulturdezernentin เกือบจะไม่ทำให้ลักษณะของมัน
DSI เอาการดำเนินการเรียนการสอนของพวกเขาในเดือนกันยายน 2008 ในGüzelbahce - เพื่อ Izmir นี้ตามที่สั้นมากเฟสวัณโรคและบางครั้งค่าใช้จ่ายสูงมากในการทำงาน ผู้ปกครองบางคนได้จดทะเบียนบุตรหลานของตนที่โรงเรียนไม่ได้เมื่อมันเป็นบางอย่างที่จะเกิดขึ้นในอาคารที่และตำแหน่งที่จะเรียนได้
ไม่กี่ปีก่อนหน้านี้มันได้เปิดตัวความคิดริเริ่มที่จะสร้างโรงเรียนเยอรมันใน Izmir ที่กำหนด แต่ก็ไม่ประสบความสำเร็จ จะต้องมีการตั้งข้อสังเกตรวมถึงขั้นตอนการจัดตั้งจากเวลาที่ยากลำบากมากเช่นก่อนที่จะเริ่มต้นของความสูงของเยอรมันเงินอุดหนุนกิจกรรมในชั้นเรียนไม่ชัดเจนคาดการณ์รายได้ในระยะกลางเป็นไปไม่ได้ แต่ในเวลาเดียวกันในระยะยาวข้อผูกพันตามสัญญาต้องให้
สถานประกอบการที่ประสบความสำเร็จในปี 2008 ได้อย่างแน่นอนเลียนแบบด้วยความจริงที่ว่าใน Izmir เป็นเจ้าหน้าที่นาโตแบบบูรณาการ, การเข้าพักที่สม่ำเสมอเกี่ยวกับการทหาร 40-45 เยอรมันยึดครอง ตั้งแต่นี้มักจะมากับครอบครัวของพวกเขาคือคนเดียวในกลุ่มลูกค้านี้มีความสนใจพิเศษในการจัดตั้งโรงเรียนเยอรมัน
คนอื่น ๆ ที่ตั้งอยู่ในโรงเรียนตุรกีเยอรมันจะตรงกันข้ามกับ DSI มีมักจะมีการพัฒนาในช่วงเวลาและนานหลายสิบปี
สนใจการศึกษาของคนอย่างแน่นอนจะช่วยให้สถานประกอบการของโรงเรียนอื่น ๆ ในเยอรมัน เนื่องจากข้อ จำกัด ที่กล่าวถึงในบทความล่าสุดในการรับเข้าของเด็กที่โรงเรียน แต่นี้จะเป็นงานที่ไม่ได้เกือบ
ในการปลุกของการสร้างสายสัมพันธ์ที่เป็นไปได้ระหว่างตุรกีและสหภาพยุโรปนี้จะเป็นไปได้กับการเปลี่ยนแปลงในกฎหมายและจะวิ่งบนโรงเรียนภาษาเยอรมันที่มีอยู่หรือผลลัพธ์ของการเริ่มต้นสุขภาพ นี้สะท้อนให้เห็นถึงระยะทางที่สำคัญที่หลายเติมีมากกว่าระบบโรงเรียนของตัวเอง
ของเรือนเพาะชำของแมเรียนไม่มี 10 นาทีเดินไปโรงเรียนภาษาเยอรมันของอิชที่ดินพร้อมเขตข้อมูลและเป็นที่ที่ปลอดภัยคือ ตรงข้ามโรงเรียนจำนวนบ้านที่มีและแต่ละคนมีสุนัขอารักขา
โรงเรียนยังล้อมรอบด้วยกำแพงและฉันสั่นกระดิ่งที่ประตู
เลขานุการเปิดผมและผมเข้าสู่เว็บไซต์:
"โรงเรียน" ซึ่งเป็นช่วงเวลานี้ "วิลล่า" กับสวนสีเขียวที่กว้างขวางรอบ ๆ มัน
หลาโรงเรียนถูกล้อมรอบด้วยต้นมะกอกและสนทุกอย่างเป็นธรรมชาติมากที่ยังเหลือและสร้างบรรยากาศอันน่ารื่นรมย์
มีขนาดเล็กสนามฟุตบอลที่เรียบง่ายกรวดวอลเลย์บอลศาลบ่อเป็ดและเปลือกเต่าขนาดเล็กคือ
ห้องพักครูในความรู้สึกมันไม่ได้เราทุกคนนั่งกันอยู่ในสำนักงาน
การอภิปรายจะเกิดขึ้นกับเงินต้นและครูทุกคน - แทน - ขณะนี้สี่ในจำนวน
แม้แต่การเรียกร้องเป็นที่ชัดเจนผมนี่สามารถมีบทบาทที่สร้างสรรค์ในมุมมากและปลาย ในขณะเดียวกันข้อเสนอโครงการของฉันได้รับและอนุญาตให้ฉันมีอิสระในการใช้ความคิดของฉัน
สองครูกับผู้ที่ฉันจะทำงานร่วมกันอย่างใกล้ชิดในอนาคตที่จะมากับฉันออกยัง
บรรเทาที่ให้สัมภาษณ์ไปได้ด้วยดีคืออะไรและสามารถเริ่มต้นการฝึกงานของฉัน!
ปาร์ตี้คืนนี้นะครับ
ดังนั้นผมจึงโทรไปแมเรียนการนัดหมายกับเธอ
โดยรถบัส 82 อาจจะไปGüzelbahçeออก
มันเป็นเส้นทางที่น่าเบื่อยาวในรถบัสอึดอัดเหม็น,
นีมันเป็นเมื่อคุณอยู่ในที่สุดก็ออกมาจากอิช: รถบัสออกจากที่จุดริมทะเลบางมุมมองที่ดีซึ่งทำให้หนึ่งลืมสถานการณ์อึดอัดเล็กน้อย
เริ่มต้นที่สถานีรถโดยสาร Yaka Mahallesi เป็นแล้วใช้เวลาเดินเพียงระยะสั้น ๆ ฉันเดินผ่าน archway และฉันเกี่ยวกับความสวยงามพื้นที่สีเขียวขนาดใหญ่: สวนมะกอกไกลจนสุดสายตา, บ้านที่ดีและสนามเด็กเล่นขนาดใหญ่
ฉันนั่งกับแมเรียนบนลานระเบียงที่มีบรรยากาศสบาย ๆ และเราดื่มกาแฟและพูดคุย ฉันรู้สึกสบายมาก, แมเรียนเป็นที่ชื่นชอบมากผู้หญิงขาออก
เธอเป็นคนพื้นเพมาจากประเทศเยอรมนีและได้เปิดตอนนี้ที่นี่กับสามีของเธอตุรกีตั้งแต่ช่วงปลายฤดูร้อนปี 2007 นี้โรงเรียนอนุบาลสองภาษา
เธอบอกฉันในการสนทนาที่ดำเนินการโดยโรงเรียนสอนภาษาเยอรมันของอิชซึ่งอยู่ไม่ไกลจากสถานรับเลี้ยงเด็กและที่มีอยู่ในปัจจุบันความช่วยเหลือเร่งด่วนที่จำเป็น - ถ้าฉันยังสามารถจินตนาการได้ว่า แมเรียนเอง (ครูระดับปริญญาโท) ในเวลายังคงทำงานที่โรงเรียนเพราะหนึ่งในบุตรชายของเธอไปโรงเรียนมี
แน่นอนว่าผมมองมาที่ฉันแม้!
แมรับโทรศัพท์ผมประกาศและเพื่อให้มันเป็นที่ผมได้ในวันเดียวกันให้สัมภาษณ์ที่โรงเรียนภาษาเยอรมันใน Izmir
ตัดสินมากพอ
มันเป็นเวลาสำหรับการสัมภาษณ์ครั้งแรก
มีตอนนี้ยัง e-mail ที่ดีตั้งค่าการติดต่อกับโรงเรียน Takev และตั้งแต่โรงเรียนนี้ของเราจากการต่อไปคือ - โรงเรียนอนุบาลแมเรียนและโรงเรียนเยอรมันใน Izmir อยู่คือไกลออกไปในGüzelbahçe - ฉันตัดสินใจที่นี่คือการสัมภาษณ์งานแรกที่ฉัน . ตกลง
ไม่มีเร็วกว่าทำ
แต่สิ่งหนึ่งที่ฉันไม่เคยคิดที่จะแพ็คเสื้อผ้าที่เหมาะสมสำหรับการสัมภาษณ์งาน!
ผมมีเสื้อกางเกงมิได้ "ดี", no, ไม่ได้ Bimbo รองเท้าในกระเป๋าเดินทางของฉัน!
ปุ๋ยคอก ดังนั้นออกไปช้อปปิ้งเซ็นเตอร์!
ดูเจี๊ยบเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะที่นี่รวมทั้งการแต่งหน้าหนา, ยาทาเล็บและเป็นช่างทำผมได้รับการแต่งตั้งเป็นก่อนที่จะสัมภาษณ์ - ตามที่ผมได้เรียนรู้จากการสนทนากับเพื่อนของเรา
สำหรับผู้หญิงและผู้ชายตุรกี, เจี๊ยบสัญลักษณ์สำหรับผู้หญิงยุคใหม่และวิธีเดียวที่จะโดดเด่นออกมาจากชั้นล่าง ผมคิดว่าไม่ดีมาก แต่อาจจะเพียงแค่มีเวลาสำหรับผู้หญิงที่นี่สามารถเรียกร้องให้เป็นอย่างอื่นนอกเหนือจากที่ปรากฏ Chici Mici
นี้ในการเปิดให้เพื่อนของเราในระหว่างการสนทนาของเราและไม่เข้าใจค่อนข้างจะมีความสับสนคุณดีกว่าหยุดแล้วเปลี่ยนเรื่อง ฟุตบอล! มาที่นี่เสมอ!
ใช่ตอนนี้เมื่อตรวจสอบใกล้ชิดผู้คนบนท้องถนนที่นี่ในพื้นที่ของเรา - และใหม่พื้นหลังก็ยังเป็นที่ชัดเจนกับฉัน:
ทั้งสอง "ชาวนา" หรือ "เจี๊ยบ" ลักษณะบางอย่างในระหว่างที่คุณชอบเข็มในกองหญ้า
